İlkokul Robotik Kodlama Özel Ders
Robotik ve kodlama derslerini kadromuzdan Mümin KAZAN veriyor. Erzincan Üniversitesi Eğitim Fakültesi Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (BÖTE) bölümü mezunu ve Bilişim Teknolojileri ve Yazılım Öğretmeni olarak görev yapıyor. Eğitim geçmişini öğretmenler sayfasında bulabilirsiniz.
“Çocuğum kodlama için çok küçük değil mi?” Bu soruyu çok duyuyoruz ve cevabımız hayır. Kodlama en temelde bir bilgisayara, bir uygulamaya ya da bir robota ne yapmasını istediğinizi söylemektir. İlkokul çağında amaç çocuğa yazılım geliştirmeyi öğretmek değil; problemi parçalara ayırma, sırayla düşünme ve denediğini görüp düzeltme alışkanlığını kazandırmaktır. Bu üç şey hayatın her yerinde işe yarıyor.
Bazı eğitimciler kodlamanın temellerinin okuma yazma kadar önemli olduğunu düşünüyor. Bu iddiayı biraz güçlü buluyoruz, ama şu kesin: robotik kodlama dersi, ilkokul öğrencisinin “yapamadım, tekrar denerim” diyebildiği nadir derslerden biri. Matematikte yanlış cevap moral bozar; robotikte çalışmayan kod tamamen normaldir ve düzeltilir. Bu fark, derse gelen çocuğun tutumunu değiştiriyor.
İlkokulda Robotik Kodlama İçeriği Nedir?
İlkokul seviyesinde robotik kodlamaya somut malzemeyle başlanmalıdır; ekran başında blok sürüklemek bu yaşta tek başına yeterli değil. Derslerde iki set kullanıyoruz: LEGO WeDo 2.0 ve MakeBlock mBot.
LEGO WeDo 2.0
Toplam 280 parçadan oluşan WeDo 2.0, “yaparak ve düşünerek öğrenme” seti. Öğrenciye bilmesi gereken her şeyi anlatmak yerine, ne bildiğini sorgulatıp henüz anlamadığını keşfetmesini sağlıyor. Robotik ve kodlamanın yanında fen bilimleri, mühendislik ve gerçek hayattan alınmış algoritma konularında da gelişim sağlıyor.
WeDo 2.0 ile çalışma üç aşamada yürüyor:
- Keşfetme aşaması — problem ortaya konur, öğrenci soru sorar.
- İnşa etme aşaması — çözüm kurulur, kodlanır, denenir.
- Paylaşma aşaması — öğrenci ne yaptığını ve neden öyle yaptığını anlatır.
Üçüncü aşama en çok atlanan ama en değerli olanıdır. Yaptığını anlatamayan çocuk, çoğu zaman yapmış da olmuyor; anlatırken kendi mantığındaki boşluğu kendisi görüyor.
MakeBlock mBot
mBot, öğrencinin mekanik el becerisini, kontrol ve bilgisayar sistemleri deneyimini geliştirmek ve küçük yaştan itibaren robotik sistemlerin mantığını kavramasını sağlamak üzere hazırlanmış bir set. Robot çevresiyle şu bileşenler üzerinden iletişim kuruyor:
- Sensörler: Işık Sensörü, Ultrasonik Sensör, Çizgi İzleyen Sensör, Kızılötesi Alıcı ve Buton
- Çıkışlar: 2 motorla hareket, Buzzer ile siren, RGB Led ile ışık, Kızılötesi Verici ile uzaktan kumanda
Bu bileşenler çocuk için soyut bir konuyu somut hale getiriyor. “Eğer engel görürsen dur” komutu, ultrasonik sensörle çalışan bir robotun önüne elini koyduğunda anlaşılıyor; tahtada anlatıldığında anlaşılmıyor.
Dersler Nerede ve Nasıl İşleniyor?
Robotik kodlama dersleri Güneşli Nurol Park’taki ofisimizde işleniyor. Bu dersin diğer derslerden farkı budur: setler, parçalar ve malzemeler ofiste bulunuyor, bu yüzden eve gidilen ders olarak verilmiyor.
Bir seans 60-80 dakikadır. Bu süre öğrencinin kendi hızına ve üretilecek projenin zorluğuna göre değişiyor. Bir projeyi yarım bırakıp haftaya devam etmek bu derste sorun değil; hatta bazen faydalı oluyor, çocuk arada düşünüyor.
Mümin Hoca’nın derste yaklaşımı hazır bilgi vermek değil, öğrencinin kendisinin keşfedebileceği bir ortam kurmak. Öğrenmeyi öğrenme, bu derste en etkili yöntem. Bir probleme çözüm yolu üretirken çocuğun bunu yaşayarak elde etmesi, anlatılarak öğrenmesinden çok daha kalıcı oluyor.
Bu Ders Hangi Çocuğa İyi Gelir?
Robotik kodlamanın en çok işe yaradığı iki öğrenci tipi var. Birincisi eli işe yatkın, sökmeyi takmayı seven ama klasik derslerde sıkılan çocuk; bu derste kendini gösterecek bir alan buluyor ve bu özgüven diğer derslere de taşınıyor. İkincisi yanlış yapmaktan korkan, mükemmeliyetçi çocuk; burada denemenin ve hata yapmanın işin normal parçası olduğunu görüyor.
Ayrıca fen bilimleri ve matematik ile doğal bağı var: dişli oranları, ölçüm, sıralama ve koşul mantığı bu derslerde de karşımıza çıkıyor. BİLSEM gibi süreçlerde aranan üretici düşünme becerisini de besliyor.
Sıkça Sorulan Sorular
Kaçıncı sınıftan itibaren robotik kodlama dersi alınabilir?
1, 2, 3 ve 4. sınıf öğrencilerine ders veriyoruz. Küçük sınıflarda ağırlık LEGO WeDo 2.0 ile kurma ve basit blok kodlamada, büyük sınıflarda mBot ve sensörlerle çalışmada oluyor.
Çocuğumun bilgisayar bilmesi gerekiyor mu?
Hayır. Blok tabanlı kodlama, okuma yazması yeni oturmuş bir çocuğun da kullanabileceği şekilde tasarlanmıştır.
Set satın almam gerekiyor mu?
Gerekmiyor. WeDo 2.0 ve mBot setleri ofisimizde bulunuyor, dersler orada işleniyor.
Bu dersi online yapıyor musunuz?
Robotik kodlamada setle çalışmak dersin merkezinde olduğu için dersler ofiste yüz yüze yapılıyor.
Bir seans ne kadar sürüyor?
60-80 dakika. Öğrencinin hızına ve projenin zorluğuna göre bu aralıkta değişiyor.
Ders Talebi
Öğrencinizin sınıfını ve daha önce robotik/kodlama deneyimi olup olmadığını yazarsanız hangi setle başlayacağımızı söyleyebiliriz. Başvuru formunu doldurabilir ya da iletişim sayfasından ulaşabilirsiniz. Ücret bilgisi birebir ders sayfamızda; diğer derslerimiz için ilkokul özel ders sayfamıza bakabilirsiniz.
